Yakın tarihimizin en önemli eğitim kurumlarından biri olan İmam Hatipler, dini eğitim vermek amacıyla kurulmuş, Cumhuriyet tarihi içerisinde farklı aşamalardan geçerek, günümüzde İslami ilimlerle beraber, fen ve sosyal bilimler alanına ilişkin derslerin verildiği yerler hâline gelmiştir. Bu müesseseler, resmi süreçlerden okul-aile birliklerinin kurulmasına; bina yapımından öğrenci bulunmasına kadar birçok mücadelenin ardından tarih sahnesindeki yerlerini emek veren öğretmenlerin isimleriyle birlikte almıştır. Türkiye’nin farklı il ve ilçelerinde açılmaya başlayan ve bugün sayıları binleri geçen imam hatiplerde çok değerli öğretmenler görev yapmışlar ve yapmaya da devam etmektedirler.
İmam-Hatip Neslinde İz Bırakan Öğretmenler adıyla YEKDER tarafından hazırlanan bu eser, ilmi ve kültürel birikimiyle göz doldurmuş, yaşantısı ve tavizsiz duruşuyla öne çıkmış ve en temelde de ‘veren el’ olmuş imam hatip meslek dersi öğretmenlerini konu alıyor. Sözlü tarih çalışması ile hazırlanan kitapta çeşitli bölgelerde öğretmenlik yapmış ve imam hatip neslinde iz bırakmış Ali Nar, Cemal Nar, Fevzi Kuruköse, Hasan Gümüş, Kemal Temel, Mustafa Bozoğlu ve Sabahattin Öztürk’ün öğretmenlik hayatlarından kesitler sunuldu. Öğretmenlerin ailesine, eğitim süreçlerine, yaşadıkları sıkıntılara ve ortaya koydukları çalışmalara değinildi. Bununla beraber iyi bir öğretmenin alanına ilişkin bilgi sahibi olması gerektiğinden hareketle İslami ilimlerle, Kur’an-ı Kerim ve hitabet uygulamalarıyla ve Arapça becerisiyle örnek olabilecek hususiyetleri üzerinde duruldu. Ayrıca öğretme sürecindeki örnek uygulamalarına, sınıf içi ve dışı etkinliklerine, öğrencilerle yaptıkları grup çalışmalarına yer verildi. Son olarak da ufuk ve heyecanları; sabır ve tevazu başta olmak üzere güzel ahlaka ilişkin örnekleri aktarıldı.
