Bu kitabın amacı Türkiye'de mesleki ve teknik (MTE) ortaöğretim sisteminde kullanılabilecek örgün yaygın ve serbest öğrenmeyi bir bütünlük içerisinde ele alan Avrupa Mesleki Eğitimde Kredi Transfer Sistemi (ECVET) ile uyumlu bir model geliştirmektir. Araştırma kapsamında ortaya konan model; (1) ortaöğretim düzeyindeki mesleki eğitim kurumlarının vermiş oldukları sertifika diploma ve belgelerin ECVET bağlamında tanınması (2) mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının yönetsel yapısının ECVET'in uygulanmasına olanak tanıyacak şekilde esnek ve dinamik bir yapıya kavuşturulması (3) mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında görev yapacak teknik öğretmenlerin yetiştirilmesi ve istihdamına ilişkin boyutları kapsamaktadır.
