Bilginin akışı ve aktarımı tarihsel süreç içerisinde genellikle
öğretmenler tarafından yapılmıştır ve yapılmaya da devam
etmektedir. Öğretmenlerin eğitim-öğretim faaliyetlerinin
dışında düşünülmesi ise olanaksızdır. Bununla birlikte
öğretmenlerinde sürekli artan bilgileri yeni nesillere anlamlı ve
kalıcı şekilde öğretmesine ihtiyaç vardır. Öğretmenler ise
öğretme faaliyetlerini çeşitli yöntem ve teknik kullanarak
yapmaktadırlar. Biraz geçmişe dönüldüğünde öğretmenler
öğrencilere bilgileri ezberletmekteydiler ancak artık
öğretmenler öğrencilere bilgiyi ezberletmek yerine;
öğrencilerin yaparak-yaşayarak öğrenmelerinde rehberlik
yapmaktadırlar.
Öğrencilerin yeni bilgiler öğrenmelerini ve öğrendiklerini kalıcı
hale getirmelerini sağlamak için öğretmenlerin hangi ilkelere
göre hareket edecekleri öğrenme faaliyetlerinin etkin olması
için hangi plânları yapacakları eğitim-öğretim içerisinde
kullanılacak olan yeni yöntem ve teknikleri ne zaman
kullanacakları öğrenmenin görselliğini ve dinamizmini
sağlamak için ne tür materyaller kullanacakları ve öğrencilere
nasıl rol model olacakları bu kitabın içerisinde anlatılmaktadır.
